Jitka Chrtková: Důležitost pečujícího doteku pro zdravý vývoj dítěte a rozvoj pozitivních vztahů mezi dětmi

Dotek je základní lidskou potřebou. Lidská bytost – malé dítě – nemůže bez pečujícího doteku přežít. Jakkoli se toto tvrzení zdá být silné, je pravdou, že důsledky jeho nedostatku si s sebou nese mnoho dětí a dospělých.
Příkladem, jak zničující může nedostatek pečujícího doteku být, jsou sirotčince a dětské domovy – mnoho lidí bylo svědky, kterak děti v nich touží po laskavém objetí.

Jitka Chrtková MISP Dotek je prvním smyslem, který vnímáme již v děloze. Dle výzkumů dítě reaguje na dotek již v sedmém týdnu těhotenství. Dotek je naší základní zkušeností, je potřeba pro zdravý vývoj dětí – fyzický, emocionální a sociální. Miminka, stejně jako děti, objevují svět kolem sebe pomocí doteku a díky dotekům se učí nalézat své osobní hranice.
Když pozorujeme děti v každodenním životě, je vidět, že děti zapojují dotek a pohyb přirozeně do většiny svých aktivit. Setkávají se se světem a učí se skrze své tělo a pomocí svého těla, končetin a smyslů. Díky dotekům se tak k dítěti dostává „obraz“ o tom, kdo je a „mapa“, kde je.

Hmat je důležitým smyslem pro poznávání světa. Stačí si jen uvědomit, jak moc se snažíme dotknout všeho, co vidíme. Jsme-li na výstavě, kde na nás útočí velkými písmeny nápis „NEDOTÝKAT SE“, bytostně toužíme se vystavené věci dotknout. :-)

Jako lidské bytosti často diskutujeme ve spojitosti s popisem světa kolem nás o tvarech, strukturách, formách, tvrdosti, měkkosti, teple, chladu, atd. Pokud se děti naučí rozvíjet svůj hmat, daleko lépe rozumí lidem a získají silnější pozitivní pouto s lidmi a se světem, ve kterém žijí.
Ashley Montagu – významný filosof – ve své knize Doteky (Touching) uvádí, že společnosti, které mají dostatek doteku jako součást jejich kulturních zvyků, jsou daleko méně agresivní. Jinými slovy, dotek hraje důležitou roli při podpoře utváření pozitivních vztahů mezi dětmi.

Jitka Chrtková MISP Bez ohledu na to, odkud, z jaké země, kultury či sociálních poměrů lidé pocházejí, máme my všichni stejné základní potřeby – dotek je jednou z nich. Pokud je pečující dotek včleněn do výukového systému, může se stát důležitým krokem k řešení aktuálních sociálních problémů a krize, které čelí vzdělávací systém.
Ve školách je mezi dětmi mnoho agresivity, násilí a šikany. 47% škol v České republice muselo během posledních třech let řešit problém se šikanou (zdroj: Česká školní inspekce, září 2016). Tento negativní trend bohužel narůstá.

Zmůže něco jednotlivec? Můžeme s tím vůbec něco udělat?

Jak na to? Kde začít?

Každá cesta začíná prvním krokem a část vývoje společnosti závisí na ochotě jednotlivců vystoupit z řady se svými nápady. Možnost prvního takového malého „dotekového“ kroku, který má svůj základ v lidské přirozenosti, je Massage in Schools Programme (MISP).

Program „Masáže ve školách“, jak zní překlad názvu tohoto programu do češtiny, přináší pečující dotek do života dětí bezpečnou a hravou formou. Byl založen paní Sylvií Hétu z Kanady a paní Miou Elmsäter ze Švédska. Pomáhá dětem již ve více než 38 zemích světa a nyní také v ČR.

Massage in Schools Programme je určený pro děti ve věku 4-12 let, má i variantu mini-MISP pro děti od 2 let. Děti se masírují navzájem pod dohledem dospělé osoby v oblasti hlavy, krku, ramen, paží a zad a učí se tak vzájemně respektu a empatii. Děti jsou oblečené ve svém běžném oblečení, jak přijdou do školy nebo školky. Důležitou zásadou programu MISP je, že dospělý se dětí nedotýká.
Mezinárodně certifikovaný MISP instruktor dochází do škol, školek a jiných zařízení pro děti, kde děti postupně učí jednoduchou masážní sestavu - masážní tahy demonstruje ve vzduchu, na sobě nebo jiné dospělé osobě.
Každé dítě má právo si před zahájením masáží zvolit, zda chce masáž přijmout nebo ne – dítě se vždy druhého dítěte předem zeptá, zda jej může namasírovat a na závěr masáží si děti poděkují. Názor dítěte je vždy respektován a dítě má tak možnost zažít si, že je individuálně vnímáno a respektováno. Dítě je do programu zařazeno na základě písemného souhlasu rodičů.
Díky tomu, že je dětem umožněno se vzájemně masírovat, pomáhá jim program MISP, aby se v hloubi duše cítily v bezpečí. Když je dítě ve stresu, nedokáže se soustředit, ale když se cítí bezpečně, může se učit snadněji. Děti se díky masáži stávají klidnější, soustředí se delší dobu a celkově se zklidňují. Méně bojují a ve třídách se snižuje hladina hluku.

Mezi další benefity pro děti, učitele a školu patří:
Rozvoj respektu vůči vrstevníkům a vybavení ve třídě
Klidnější klima ve třídě
Dlouhodobě osvědčený nástroj prevence proti šikaně
Kreativní, bezpečné a zábavné výukové prostředí
Inovativní způsob podání školního vzdělávacího programu skrze pečující dotek
Kvalitnější úroveň výuky během vyučovacího dne
Děti s tendencí k vyčleňování se z kolektivu se do něj snadněji začleňují, vč. dětí s poruchami autistického spektra, ADHD, ….
…. a mnoho dalších
Když se děti masážní sestavu naučí, trvá její provedení cca 15minut.
Zkušenosti ukázaly, že praktikování masáží MISP jako první činnosti v běžném školním dni je ten nejlepší start pro uvolnění dětí a delší udržení jejich pozornosti. Děti se do školy těší – přichází do ní s vědomím, že je čeká příjemná masáž.
Děti přináší pečující dotek přirozeně domů, kde masírují své sourozence, rodiče a prarodiče. Rodiče mohou s dětmi praktikovat masážní sestavu před psaním domácích úkolů nebo před spaním (masáž dítě-rodič/prarodič je jediná výjimka, kdy se dítěte může dospělý dotýkat).

Program MISP může ve školách, školkách a dalších zařízeních pro děti aplikovat pouze mezinárodně certifikovaný MISP instruktor.

Jak se stát mezinárodně certifikovaným MISP instruktorem?

Ve dnech 18.-19. února 2017 se bude v Praze konat kurz pro nové MISP instruktory. MISP trenérkou, která bude kurz vyučovat, je Jitka Chrtková, která má s výukou programu MISP bohaté zkušenosti jak v ČR tak i zahraničí, např. v Indii děti ze slumu. Program MISP je její životní vášní a posláním.

Jitka Chrtková MISP Jitka Chrtková je členkou asociace MISA ČR a MISA International Board. Má mnoho zkušeností také s přípravou a realizací systémových projektů v oblasti vzdělávání a dětských skupin.
Kurz pořádaný Jitkou Chrtkovou ve dnech 18.-19. února 2017 bude unikátní – jako významný host se jej mimořádně po celou dobu konání zúčastní paní Mia Elmsäter, jedna ze dvou zakladatelek tohoto celosvětového programu.
Chcete-li získat více informací o programu MISP, objednat si výuku masáží dětí dětem ve Vaší škole, školce (i mimo Prahu) nebo se stát novým MISP instruktorem, pište na email: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.